王某2023年3月到某職業技術學校工作,雙方簽訂了為期三年的勞動合同，王某擔任2021級醫藥一、二、三班老師，這三個班級的學生均是參加2024年春季高考的高三學生。2024年1月，學校為提高教學質量，制定并頒布了《2024年首屆高考獎勵方案》，對高考上線人數達標、超額完成任務的，根據實際情況和具體獎勵細節發放到高考中有貢獻的教師，獎金于2024年教師節前后發放。

在公布了春季高考成績并劃定分數線后，2024年7月，王某因個人原因申請離職，后學校同意離職。按照上述獎勵方案，王某所授課的三個班級，應獲得獎金15994元。學校認為王某離職，已經不再是學校的教師，不予發放獎金。

王某向勞動人事爭議仲裁委員會申請仲裁，仲裁委于2025年1月9日作出裁決書，裁決應予發放獎金。學校不服，向法院提起訴訟，請求判決不予支付獎金。

王某與某職業技術學校簽訂了為期三年的有固定期限的勞動合同，雙方勞動合同關系成立。學校制定的《2024年首屆高考獎勵方案》明確約定，對高考上線人數達標、超額完成任務的教師，于2024年教師節前后發放獎勵。王某在2024年7月離職時，已經完成年度教學任務，且學生離校，高考成績已經公布。學校主張王某因離職不應享受獎金，未能證明必須是在職教師才有資格領取獎金，經查明，王某已經實際完成年度教學任務，學生成績優異，符合領取獎金的條件，因此，判決由學校支付王某高考獎金15994元。判決作出后，某職業技術學校不服一審判決，提起上訴，二審維持原判。

根據國家統計局頒布的《關于工資總額組成的規定》，獎金屬于勞動報酬的組成部分，而非企業單方給予的福利，只要勞動者在對應的勞動期間內提供了符合約定的勞動，并且符合獎金的發放條件，用人單位就應當支付，不應以其離職為由拒絕支付。本案中，高考結束后劃定了分數線，按照公布的高考成績，王某授課的三個班級學生根據成績，高考上線人數已經固定，學生離校。此時，王某完成了全部年度教學工作，雖然在發放獎金前離職，但確實付出了辛勤的教學工作，按照學校制定的獎勵方案，理應獲得獎金15994元。

《中華人民共和國勞動法》第五十條規定：“工資應當以貨幣形式按月支付給勞動者本人。不得克扣或者無故拖欠勞動者的工資。”

《中華人民共和國民法典》第五百零九條第一款規定：“當事人應當按照約定全面履行自己的義務。”